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📋 赛事摘要
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【比赛分析】
北京时间3月7日消息，CBA常规赛第40轮，青岛男篮107-84大胜宁波男篮。
第三节，双方交替得分，青岛稳定保持20分以上的领先优势，并逐渐将分差扩大到30分之多，82-52。第四节，大比分领先的青岛队提前换下部分主力，宁波趁机略微缩小分差但于事无补，最终，青岛107-84大胜宁波。
第一节，开场后双方交替上分，八次交换领先后青岛队开始发力，鲍威尔里突外投连得6分，杨瀚森低位单打也有斩获，宁波进攻端后继乏力，29-16。第二节，青岛攻势不减，赵嘉义快攻连得4分，鲍威尔和杨瀚森频频造杀伤，青岛单节再次净胜10分，半场59-36领先。
新疆队：琼斯20分8篮板9助攻4抢断，吴冠希8分8篮板3助攻2盖帽，于德豪5分2篮板4助攻，阿不都沙拉木23分9篮板5助攻1抢断2封盖，齐麟23分8篮板，威金顿26分6篮板3助攻，王泉泽9分，李炎哲6分
新疆130-121山东
福建队：邹阳32分11篮板6抢断，梅克25分14篮板2助攻3抢断2盖帽，李江淮15分5篮板，曾凌铉14分，黎伊扬5分16助攻3抢断。
青岛队：赵嘉义23分，杨瀚森13分8篮板3盖帽，鲍威尔40分6篮板3抢断，穆迪17分11篮板。
山西队：原帅21分5篮板，葛昭宝12分6篮板，施韦德13分5篮板6助攻，张宁22分7篮板4助攻，泰勒18分，博特赖特13分6篮板。
山东队：陶汉林12分9篮板，高诗岩15分4篮板13助攻，陈培东12分，吉伦沃特31分12篮板，焦海龙6分9篮板，沙约克18分，贾诚12分4篮板，张辉6分。
宁波队：宁鸿宇13分，罗凯文5分14篮板，埃格伯努21分12篮板，赵建树11分，古德温23分8篮板。
山西117-112福建
（勿忘初衷）
【球队数据】
2026-27赛季五大联赛开局，战绩有比西甲巴塞罗那更强悍的吗？西甲开局6连胜，进28球，欧冠联赛阶段第1轮主场5-1大胜荷甲豪门费耶诺德。整个五大联赛中，进攻火力之强，还真找不出第二家。
比赛性质：西甲第7轮
开局2连胜，包括客场3-1战胜实力不俗的毕尔巴鄂竞技。第3轮主场1-3负于马竞遭遇首败，这很正常，对手实力太强。第4轮客场战平西班牙人，是可以接受的。接下来又取得2连胜。6战4胜1平1负积13分，在西甲积分榜上排第五，与第四的马竞同分，以这样的势头，重返欧冠赛场可期。
最新消息是：霍安·加西亚因右膝水肿确认伤缺三周，不会随队前往塞维利亚，也从西班牙国家队大名单中退出。
在西班牙国家队，霍安·加西亚本来就是铁板凳，替补都轮不到他。但在巴萨就不一样了。36岁的老门将什琴斯尼毕竟岁数大了，且长期没比赛，状态难以保证。夏窗新援，31岁的克罗地亚国门利瓦科维奇？这个来巴萨还没上过场，未必比什琴斯尼靠谱。
塞维利亚VS巴塞罗那
西班牙媒体称，18岁青训门将伊克尔·罗德里格斯可能进入名单，以此看来，弗里克对两个替补门将都不太放心。
双方近10次交锋，塞维利亚1胜1平8负完全处于劣势，但唯一的一胜，足以令巴萨刻骨铭心。2025-26赛季西甲第8轮，前7轮6胜1平不败兼4连胜的巴萨遭当头棒喝，客场1-4惨败塞维利亚，丢掉了榜首。
如果见过大场面的功勋门将特尔斯特根还在阵中，情况会不会好一点呢？签下霍安·加西亚后，弗里克就已经确定弃用他了，目前租借在阿贾克斯，如果有人出转会费，肯定也卖了。
但连胜总有终止的一天，会是何时呢？巴萨进攻火力确实强，但防守却令人不敢恭维，7场比赛，几场没丢球呢？仅3场西甲而已。弗里克的球队赢球，靠的是比对方进得多而已。
那场比赛，巴萨拉菲尼亚、亚马尔伤缺，莱万孤立无援，两边费兰·托雷斯、拉什福德自然达不到拉菲尼亚、亚马尔的水准。
西甲第6轮巴萨主场7-2大胜升班马桑坦德竞技一役，主力门将霍安·加西亚下半场因伤被什琴斯尼换下。随后有记者爆料霍安·加西亚右膝半月板损伤，将缺阵三周。巴萨官方称只是右膝轻微不适。
塞维利亚是西甲传统豪强，2022-23赛季之前，长期稳定参加欧冠，仅次于皇萨竞。但从2022-23赛季开始走衰，不仅无缘欧战，还长期为保级而战。这与主力持续流失却不对应补强有关，今年夏窗，又卖掉了亚当斯、胡安卢等球员，拿出部分引进了一些性价比球员，却取得了不错的开局成绩。
比赛时间：9月20日03:00
如今的情况大不一样了，别说霍安·加西亚伤缺，让你一个门将又何妨？一样能大胜，以巴萨的进攻火力压制，塞维利亚不会有太多攻过半场的机会，谁在巴萨的门前，估计都很闲。
【历史交锋】
带伤入选比利时国家队的卢卡库，虽然周五跟随球队来到卡塔尔，但至今没有参与球队的合练，有消息称他可能错过球队的前2场比赛。
卢卡库受腿筋伤病困扰，目前仍未跟随球队训练，据报道，卢卡库将缺席小组赛前两轮比赛，他要到小组赛第三场对克罗地亚的比赛才能复出。
卢卡库为比利时队上场102场，打入68球，是球队历史上首席射手。但最近一两年饱受伤病困扰，8月份至今只为国米上场2次。
比利时在小组赛中会先与加拿大较量，随后对阵摩洛哥和克罗地亚。卢卡库缺阵的情况下，主教练马丁内斯将派巴舒亚伊上场。
（伊万）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
【比赛分析】
北京时间3月7日消息，CBA常规赛第40轮，青岛男篮107-84大胜宁波男篮。
第三节，双方交替得分，青岛稳定保持20分以上的领先优势，并逐渐将分差扩大到30分之多，82-52。第四节，大比分领先的青岛队提前换下部分主力，宁波趁机略微缩小分差但于事无补，最终，青岛107-84大胜宁波。
第一节，开场后双方交替上分，八次交换领先后青岛队开始发力，鲍威尔里突外投连得6分，杨瀚森低位单打也有斩获，宁波进攻端后继乏力，29-16。第二节，青岛攻势不减，赵嘉义快攻连得4分，鲍威尔和杨瀚森频频造杀伤，青岛单节再次净胜10分，半场59-36领先。
新疆队：琼斯20分8篮板9助攻4抢断，吴冠希8分8篮板3助攻2盖帽，于德豪5分2篮板4助攻，阿不都沙拉木23分9篮板5助攻1抢断2封盖，齐麟23分8篮板，威金顿26分6篮板3助攻，王泉泽9分，李炎哲6分
新疆130-121山东
福建队：邹阳32分11篮板6抢断，梅克25分14篮板2助攻3抢断2盖帽，李江淮15分5篮板，曾凌铉14分，黎伊扬5分16助攻3抢断。
青岛队：赵嘉义23分，杨瀚森13分8篮板3盖帽，鲍威尔40分6篮板3抢断，穆迪17分11篮板。
山西队：原帅21分5篮板，葛昭宝12分6篮板，施韦德13分5篮板6助攻，张宁22分7篮板4助攻，泰勒18分，博特赖特13分6篮板。
山东队：陶汉林12分9篮板，高诗岩15分4篮板13助攻，陈培东12分，吉伦沃特31分12篮板，焦海龙6分9篮板，沙约克18分，贾诚12分4篮板，张辉6分。
宁波队：宁鸿宇13分，罗凯文5分14篮板，埃格伯努21分12篮板，赵建树11分，古德温23分8篮板。
山西117-112福建
（勿忘初衷）
【球队数据】
2026-27赛季五大联赛开局，战绩有比西甲巴塞罗那更强悍的吗？西甲开局6连胜，进28球，欧冠联赛阶段第1轮主场5-1大胜荷甲豪门费耶诺德。整个五大联赛中，进攻火力之强，还真找不出第二家。
比赛性质：西甲第7轮
开局2连胜，包括客场3-1战胜实力不俗的毕尔巴鄂竞技。第3轮主场1-3负于马竞遭遇首败，这很正常，对手实力太强。第4轮客场战平西班牙人，是可以接受的。接下来又取得2连胜。6战4胜1平1负积13分，在西甲积分榜上排第五，与第四的马竞同分，以这样的势头，重返欧冠赛场可期。
最新消息是：霍安·加西亚因右膝水肿确认伤缺三周，不会随队前往塞维利亚，也从西班牙国家队大名单中退出。
在西班牙国家队，霍安·加西亚本来就是铁板凳，替补都轮不到他。但在巴萨就不一样了。36岁的老门将什琴斯尼毕竟岁数大了，且长期没比赛，状态难以保证。夏窗新援，31岁的克罗地亚国门利瓦科维奇？这个来巴萨还没上过场，未必比什琴斯尼靠谱。
塞维利亚VS巴塞罗那
西班牙媒体称，18岁青训门将伊克尔·罗德里格斯可能进入名单，以此看来，弗里克对两个替补门将都不太放心。
双方近10次交锋，塞维利亚1胜1平8负完全处于劣势，但唯一的一胜，足以令巴萨刻骨铭心。2025-26赛季西甲第8轮，前7轮6胜1平不败兼4连胜的巴萨遭当头棒喝，客场1-4惨败塞维利亚，丢掉了榜首。
如果见过大场面的功勋门将特尔斯特根还在阵中，情况会不会好一点呢？签下霍安·加西亚后，弗里克就已经确定弃用他了，目前租借在阿贾克斯，如果有人出转会费，肯定也卖了。
但连胜总有终止的一天，会是何时呢？巴萨进攻火力确实强，但防守却令人不敢恭维，7场比赛，几场没丢球呢？仅3场西甲而已。弗里克的球队赢球，靠的是比对方进得多而已。
那场比赛，巴萨拉菲尼亚、亚马尔伤缺，莱万孤立无援，两边费兰·托雷斯、拉什福德自然达不到拉菲尼亚、亚马尔的水准。
西甲第6轮巴萨主场7-2大胜升班马桑坦德竞技一役，主力门将霍安·加西亚下半场因伤被什琴斯尼换下。随后有记者爆料霍安·加西亚右膝半月板损伤，将缺阵三周。巴萨官方称只是右膝轻微不适。
塞维利亚是西甲传统豪强，2022-23赛季之前，长期稳定参加欧冠，仅次于皇萨竞。但从2022-23赛季开始走衰，不仅无缘欧战，还长期为保级而战。这与主力持续流失却不对应补强有关，今年夏窗，又卖掉了亚当斯、胡安卢等球员，拿出部分引进了一些性价比球员，却取得了不错的开局成绩。
比赛时间：9月20日03:00
如今的情况大不一样了，别说霍安·加西亚伤缺，让你一个门将又何妨？一样能大胜，以巴萨的进攻火力压制，塞维利亚不会有太多攻过半场的机会，谁在巴萨的门前，估计都很闲。
【历史交锋】
带伤入选比利时国家队的卢卡库，虽然周五跟随球队来到卡塔尔，但至今没有参与球队的合练，有消息称他可能错过球队的前2场比赛。
卢卡库受腿筋伤病困扰，目前仍未跟随球队训练，据报道，卢卡库将缺席小组赛前两轮比赛，他要到小组赛第三场对克罗地亚的比赛才能复出。
卢卡库为比利时队上场102场，打入68球，是球队历史上首席射手。但最近一两年饱受伤病困扰，8月份至今只为国米上场2次。
比利时在小组赛中会先与加拿大较量，随后对阵摩洛哥和克罗地亚。卢卡库缺阵的情况下，主教练马丁内斯将派巴舒亚伊上场。
（伊万）
【球员介绍】
中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻，日前闹得沸沸扬扬，也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端，看似只是基层的“小事”，但这样的土壤与环境，能培育出什么样的苗子，实在令人担心。
这种对孩子心理与人格的基本尊重，它不保证每个孩子都成球星，但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”，恰恰是晚熟球员的生存前提。
“在日本能成为职业球员的是极少数，绝大多数孩子将来都会进入社会，从事和足球无关的工作，但他们会说：还好当初学了足球，在足球中学到的东西，在社会上真的有用。足球是团队运动，要和队友一起合作，这都需要思考和沟通能力，判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养，这些正是步入社会后必备的能力。”
归根结底，踢球的孩子，不该只是绿茵场上的棋子，只会走教练划的棋路。对于青训来说，踢赢比赛和踢球育人，孰轻孰重，孰因孰果，确实值得思考。日本青训被外界反复研究，但真正让体系运转的，恐怕不是某一条“训练方法”，而是一整套对“人”的理解：
“在日本人心中，往往有一种传统心理，不愿承担责任、害怕冒险的心理，待在集体里会觉得安心，因为责任似乎被分散了。但对于足球来说，在这种心理之外，也要寻求个人自我表达的平衡，才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨，表现自己，让他们更勇敢的去尝试和挑战。”
“请不要轻易断定孩子有没有天赋，要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子，比周围人逊色，踢不上比赛，被教练批评，也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力，为了追求更高目标而愿意改变自己。”
“相反，很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子，是因为身体发育跟不上，没法自如发挥，他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长，这种18岁前经历过很多挫折的孩子，到了20岁反而一下子突飞猛进。”
这里的关键并不是“日本就没有人情社会”，井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系；关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里，并形成组织层面的保护机制。
井上说：“我认为敢于表达自己的主张，是自我表现的重要方式，也意味着去承担个人责任。”
学校教育和足球教育，是相通且互补的，在家庭、学校、社会里学到的东西，与踢球学到的东西，同时支撑起一个孩子的未来发展。
不急功近利，而是重视对孩子的培养，讲究耐心，通过体系的设立与帮助，反复给孩子机会，让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点，也能有机会出头……井上认为，这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。
“当我指导一个15岁的球员时，那是一场正式比赛，半场休息通常由教练回顾上半场，发现问题，然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时，那个小球员已经拿着战术板，面对队友在讲了：如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”
“日本社会确实存在上下关系，但是否作为一个必须遵守的铁律在流传？其实正在发生变化。”
“能成为职业球员的人是有限的，在中国和日本都是这样，只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路？大多球员是在18岁，在日本来说，是21岁到22岁左右才能确定下来，绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”
井上回忆，比输赢更让他欣慰的，是看到孩子跳出教练的指挥，开始作为独立个体去思考、去成长。
“我在日本青训一线工作了20年，几乎从来没遇到过这种情况，如果教练向这种东西低头，那他就不配做教练。”
“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球，所以足球课并不能提升孩子的球技，日本孩子想踢得更好，就会加入足球俱乐部，去足球培训班学习，这是日本学校足球教育的现状。”
井上孝浩，日本青训从业者，福冈黄蜂俱乐部青训总监，曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训，井上很乐意谈一谈他的认知与心得，从他的视频分享中，我们既感慨日本青训在一些细节上的认真，而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别，即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。
日本社会传统文化中，某些被视为桎梏的因素，比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等，是否会对足球圈的进步产生不良影响？井上认为，文化及思维层面的影响是难免的，但已经有了积极的改变。
“对孩子来说，最重要的是制定一个自我承担责任的范围，让孩子自己做决定，自己承担责任，也因为是他们自己做出的决定，所以自然而然会去努力，并承担责任。父母、教练这些别人做的决定，责任就不会落在孩子身上，但是要孩子珍惜自己做决定的过程，决定目标，制定计划，当自己想要完成一件事时，他们要掌握所需的东西，这个过程是非常重要的。”
井上的这番分析，也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说，中国孩子的特点是听话，场上怎么踢，一切听教练的，但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。
井上提到的另一个关键点是：几乎所有日本青训参与者，都重视孩子的在校学习，甚至优先级放在踢球之前。他们认为，在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力，将决定孩子未来能走多远。
日本足球的体教结合，在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课，但那是为了培养兴趣，而真想继续踢好球，要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。
“如果教练在挑选首发、决定派谁上时，脑子里想的是家长的脸色，那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现，做出公正评价，思考如何让孩子成长，基于这一点来确定首发，我认为确保不受家长影响是非常重要的。”
在中国的各级球队中，时常有这样的传闻：为让孩子踢主力，要搞好和教练的关系，甚至家长还要“上供”，对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时，他却觉得是个新鲜事。
“对于教练来说，两件事不能做。第一，不否定孩子的人格，不否定孩子作为个体的存在，教练说出怎样的话、给予怎样的指导，这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话，孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二，不与其他球员做比较，唯一比较的是和过去的自己比，这能提升孩子想变好的动力。”
“你如果问日本教练，几乎所有人都会回答：上学更重要。只有保证自己的在校学习时间，在个人生活上也能稳定下来，才能把精力投入到足球中，我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好，甚至连踢球资格都可能被剥夺。”
“我们作为教练，必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来，12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好，觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人，最后反而没成。”
“和前辈接触时当然要保持礼貌，使用敬语认真打招呼，怀着敬仰去尊重，但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况，已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范，比如准备器材和整理场地，让后辈观察和学习，即使是前辈也会为球队整理行李。”
“在日本，不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’，因为这是再平常不过的事情，比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩，这些都是平时在场下培养的，再比如球队器材，捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场，自己动手。”
“在日本的教育体系里，首先是学校，然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗？他们几乎不需要翻译，直接用英语、意大利语、法语回答采访，正是这些学习能力很强的球员，如今在欧洲大放异彩，我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”
“在日本学校里教足球课的老师，是班级的班主任，并不是足球教练。日本学校确实有足球课，但只占全部体育课的10%左右，剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”
一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的，有时候，要想做出改变，需要努力去挣脱这种惯性。井上认为，至少在足球青训层面，日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性，鼓励孩子去独立思考。
如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责；以及更重要的——把成才时间表往后移，把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念，从青少年身上拿掉。
“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力，作为管理者，我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境，让他们能安心指导孩子，我认为这样的环境很重要。”
杨旭说：“主动思考能力在中国孩子来说非常差，在日本小朋友中相对就很好，而且会把它带到球场上，更多通过自己的判断阅读比赛，而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围，内容自己填写，而中国教练更多告诉你，就应该这么踢，必须这么踢。”
在井上的理念中，树人是第一位的，而孩子在低龄阶段的成绩，其实并不那么重要。
“对孩子们来说，这早已是理所当然的习惯，场地脏了就打扫干净，训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情，到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”
他山之石可以攻玉。近年来，中国足球圈一直有呼声，希望踏实下来学习日本青训，但从这次10岁孩子打假球的事件看，不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤，那么哪怕是再好的模板搬过来，恐怕也会在这个大环境下变味走形。
“日本青训能做到稳定的培养人才，绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁，都能持续接受青训，这种环境在日本全国各地都存在，也是日本稳定人才培养体系的强项。”
“当我看到这一幕，我很开心，教练员的作用是什么？通过教导帮助孩子掌握技能，但毕竟球员自己的成长才是关键，亲眼见证这样的时刻，球员自主思考并去努力执行时，他就成长了很多。”
最关键的，是所有青训都要面对的那个问题：我们的青训培养的究竟什么？是尽快赢下青少年比赛的技能，还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。（二头）
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